Língua Portuguesa

Ponto e vírgula

Igor Alves

Professor de Língua Portuguesa

O ponto e vírgula (;) é um sinal de pontuação que indica uma pausa intermediária entre a vírgula e o ponto. É utilizado para indicar uma pausa mais longa do que a vírgula, mas menos marcante do que o ponto.

Devido a essa imprecisão da duração do intervalo do ponto e vírgula, sua utilização depende consideravelmente do contexto. Contudo, existem algumas regras gerais para sua utilização, que enumeraremos a seguir.

Segundo as regras gramaticais, a letra que vem depois do ponto e vírgula deve ser minúscula. Isso ocorre porque o ponto e vírgula não encerra uma frase, mas apenas indica uma pausa maior do que a da vírgula.

Quando usar ponto e vírgula

1. Para separar orações em um período

O ponto e vírgula é utilizado para separar, num período, orações com certa extensão.

Exemplos:

"Numa manhã chuvosa levantei-me; a melancolia tomou conta de mim."
"Joana não sabe contar mentiras; é toda gentileza e carinho."

2. Para separar partes do período com vírgulas internas

O sinal de pontuação tem a função de separar partes de um período (orações), tendo, pelo menos uma delas, vírgulas internas.

Exemplos:

"Chamo-me Pedro; ele, Leandro."
"Era tarde da noite; mas, depois que todos foram dormir, saí pela rua afora."

3. Para separar itens de uma enumeração

Utiliza-se ponto e vírgula para separar itens de uma enumeração simples ou de documentos oficiais, como leis, decretos, portarias, regulamentos, etc.

Exemplos:

Para o passeio de amanhã, é necessário levar:

guarda-chuva ou capa de chuva;
galochas;
documento de identificação;
lanche;
dinheiro trocado para o ônibus.

Lei de diretrizes e base da educação nacional (LDB)

Art. 3º: O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;

V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

VII - valorização do profissional da educação escolar;

VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

IX - garantia de padrão de qualidade;

X - valorização da experiência extraescolar;

XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;

XII - consideração com a diversidade étnico-racial.

4. Para prolongar a pausa antes de conjunções adversativas

O sinal de pontuação pode ser utilizado para prolongar a pausa antes de conjunções adversativas (mas, porém, contudo, todavia, etc.), substituindo a vírgula.

Exemplos:

"Ele era talentoso; porém, não alcançou o reconhecimento que merecia."
"Estudamos bastante; contudo, não conseguimos resolver todos os problemas."

5. Para separar, num período, orações simétricas

Exemplo:

"Não é o clássico da língua; não é o mestre da frase; não é o árbitro das letras; não é o filósofo do romance; não é o mágico do conto; não é o joalheiro do verso, o exemplar sem rival entre os contemporâneos da elegância e da graça, do aticismo e da singeleza no conceber, e no dizer; é o que soube viver intensamente da arte, sem deixar de ser bom." (Rui Barbosa)

6. Para separar orações coordenadas adversativas quando o verbo precede a conjunção

Exemplos:

"Lúcia pediu comida pelo aplicativo; chegou, porém, com atraso."
"Amava os pais mais que tudo; partiu, contudo, sem lhes dizer adeus."

7. Em orações de caráter distributivo

Exemplo:

"As tarefas foram distribuídas da seguinte forma: Ana e Eduardo organizarão os documentos na sala de reuniões; Carla e Marcos cuidarão das reservas de hotel; Luana verificará os voos disponíveis; João ficará responsável por preparar a sala para a apresentação."

8. Em comparações e contrastes

Exemplo:

"Os estudantes apresentaram desempenhos distintos na prova: alguns se destacaram pela precisão nas respostas; outros, no entanto, evidenciaram uma habilidade notável na interpretação de textos."

Diferença entre ponto e vírgula (;) e vírgula (,)

Vírgula e o ponto e vírgula são sinais de pontuação que indicam pausas na leitura. A vírgula indica uma pausa curta, enquanto o ponto e vírgula indica uma pausa maior, entre a vírgula e o ponto.

A vírgula é empregada para separar elementos de uma mesma oração, como vocativo, adjunto adverbial ou oração reduzida de gerúndio.

O ponto e vírgula, por sua vez, é empregado para separar elementos de uma mesma oração já estão separados por vírgulas, para separar orações coordenadas e para separar itens em enumerações.

Diferença entre ponto e vírgula (;) e dois pontos (:)

O ponto e vírgula (;) e os dois pontos (:) são sinais de pontuação que desempenham funções distintas na língua portuguesa.

Enquanto o ponto e vírgula é utilizado para indicar uma pausa mais longa do que a vírgula e mais curta que o ponto, os dois pontos são empregados para introduzir uma explicação, uma enumeração, uma citação, ou uma conclusão.

Os dois pontos sinalizam que o que segue tem uma relação específica com o que foi anteriormente mencionado, indicando uma espécie de continuação ou elaboração. Exemplo: "Existem três cores que gosto muito: azul, verde e vermelho."

Curiosidades sobre o ponto e vírgula

Acordo ortográfico e a mudança na grafia

Até poucos anos atrás, a grafia do sinal de pontuação era "ponto-e-vírgula". No entanto, quando o último acordo ortográfico entrou em vigor (2016), a grafia sofreu modificações, removendo os hifens ("ponto e vírgula").

Tatuagem

O símbolo do ponto e vírgula tem sido adotado por pessoas que enfrentam problemas de saúde mental como um símbolo de esperança e resiliência.

Foi escolhido pelo Projeto Semicolon, uma organização americana fundada em 2013 para promover a conscientização sobre a saúde mental.

O ponto e vírgula é um símbolo de pausa, mas não de fim. Na vida, assim como em uma frase, as dificuldades podem nos fazer parar, mas não devem nos fazer desistir.

A tatuagem de ponto e vírgula, portanto, é um lembrete de que a vida é cheia de possibilidades, e que sempre há tempo para continuar a escrever nossa história.

Bibliografia:

BECHARA, Evanildo. Gramática Escolar da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2009.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. Rio de Janeiro, Lexikon, 2013.

Veja também:

Igor Alves

Educador desde 2009, professor de Língua Portuguesa licenciado pela Universidade Federal do Pará. Criador de conteúdos online desde 2021.

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